隨州技師（shī）學院堅持以服務經濟社會為己（jǐ）任，確立了（le）“適應市（shì）場、多元辦（bàn）學、內涵（hán）發展、服務經濟”的工作思路，積極構建“四位一體（tǐ）”辦學模式（shì），根據市（shì）場（chǎng）對人才的需求設置專業，確定教學內容。

隨州市高級技工學校鞏固“雙爭”成果

來源：隨州技師學院　　發布時間：2010-12-13 00:00:00　　瀏覽：26442 次

隨州市高級技工學校鞏固“雙爭”成果
發布時間：[ 2010-11-08 14:33]   來源:[ 隨州日報社]
    本報訊（xùn） 通訊員沈翔報道：日前，隨州市高級技工學校召開全院教職（zhí）工和學生代表大會，決（jué）定在全院範圍推行“四項製度”，即：幹部問責製、首問責任製、服（fú）務承（chéng）諾製、限時（shí）辦結製。學（xué）院高（gāo）中部、高（gāo）技部（bù）各科（處）室、年級組負責人，就如何落實“四項製（zhì）度”和怎樣搞好服務向與會人員作了鄭重承（chéng）諾。會後，學院窗口部（bù）門如招畢辦、院辦（bàn）、教務處、政（zhèng）教處、總務處等結合各（gè）自工作實際，將服務的形式、內容公布（bù）上（shàng）牆，接受全麵監督。此項舉（jǔ）措得到了師生及學生家長一致好（hǎo）評。
    “四項製度”的實施，是該院全麵總（zǒng）結和鞏固（gù）“雙爭（zhēng）”活（huó）動（dòng）的又一成果。為了確保“雙爭”活（huó）動取得實效，隨州市高級技工學校以作風建設和全麵質（zhì）量管理為抓手，以加強（qiáng）黨員、幹部隊伍建設為中心，以全麵提高學院辦學（xué）能力和辦學水平為目標，進行了深入、係統的爭創活動，積極轉變工作作風、提高工（gōng）作效率、增強服務意（yì）識，學院上下呈現出了良好的工作態勢。
【責任編輯： 黃闖】

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