新聘教師展風采 交（jiāo）流匯報促提升

新聘教師展風采 交流匯報促提升

——隨州技師學院（yuàn）組織開展新聘教師匯報講課活動

新聘教師（shī）是學校的新鮮血液，也將成為學校（xiào）教育教學工作（zuò）的新生（shēng）力量（liàng）。為了提高本學期新聘教師的課堂教學能力，展示新聘教師的個人教學風采，隨（suí）州技師學院教務處於11月16日（rì）至11月21日組織開（kāi）展了新聘（pìn）教師匯報講（jiǎng）課活動。

新聘教師（shī）在各教研組（zǔ）教（jiāo）師的幫助下，認真備課（kè），精心（xīn）準備。學校領導組成（chéng）評委組（zǔ）深入課堂指導教學，各科教師也積極參與了聽課。

九位新聘教師分別以課堂教學為主進行了展示。他們充分利（lì）用現代化的教（jiāo）學手段，將“生本”理念充（chōng）分融入自己的課堂教學之中。從教學目標的落實，到重難點的突破，再到學習過程的導引，都有了很大的進步與提（tí）升。

英語組的兩位新老師帶來了（le）《what’s the weather like today》這一課，兩（liǎng）位老師的內容雖然相同（tóng）但側重點各（gè）有不同，講練結合、板書工整，教學思路清晰、重難點突出（chū），學（xué）生掌握度較好。

舞（wǔ）蹈（dǎo）組李老師的《時針在說話》，整節課學（xué）生的積極性非常好，氣氛熱烈融洽。

護理專業（yè）的計老師和蔡老師分別講述了護理學相關的“醫院感染（rǎn）”和“ 臥位”的知識，通過演示PPT及播放教（jiāo）學視頻的（de）方法，讓學生能更直觀更深（shēn）刻的（de）掌（zhǎng）握所學知（zhī）識。

數學組王老師帶來（lái）了一節生動活潑的課堂，通過自身舉例以及與學生輕鬆（sōng）自然的互動將枯燥的數學課（kè）變得（dé）有趣，便於學生理解，整體課堂輕（qīng）鬆，教學效果較好。

語文組的三位老師從三個不同的角度講解了《項鏈》一課，謝老師（shī）由淺入深、循循善誘（yòu），朱老師親（qīn）切互動、耐心引導，李老師教學結構清晰、課堂氛圍和諧，這都讓學生們的思維得到了有效發散，拓展能（néng）力得到（dào）了充分的鍛煉。

短短三個月的教學工作實踐，每位新（xīn）教師（shī）都取得了不同（tóng）程度的進步。在接下來的工作中，學校還（hái）將把新教師的培養作為重點工作落實到位，帶動學校教學質（zhì）量不斷（duàn）提升。

（高級技工學校教務部 劉慧）