一群“小黃鴨”來我院校了（le）！

一群“小黃鴨”來我院校了！

同學們興奮地大家傳播著這個消息。

        原來，曾都區紅心幼兒園小朋友統一穿著黃色的校服，在老師的帶領下參觀（guān）了隨州技師學（xué）院並看望以前實習的小老師們（men）。

踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮與期盼，他們認（rèn）真地觀察（chá）著校園裏的每個角落，努力地尋找著與幼兒園的不同之（zhī）處（chù）。在實訓車間，看見哥哥姐（jiě）姐們聚精會神操作各類數控設備，孩子們興奮地（dì）哇哇直（zhí）叫；在鋼琴室裏（lǐ），傾聽著哥（gē）哥姐姐認真練琴，不由自主地（dì）與他們一（yī）起高興（xìng）地彈唱；在形體房內（nèi），觀看了學前教育學生的精彩表演；
 

        隨（suí）後（hòu），孩子們走進技能高考教學樓參觀，看望以前的“小老師”。

     上半年，為了提升學（xué）前教育專業學生的職業能力，培養與（yǔ）幼兒園需求接軌的幼兒教師，讓學生能更好地將理論知識運用到實踐中去，技能高考部組織學前（qián）教育專業三（sān）年級學生到（dào）各幼兒（ér）園進行了實習和觀摩。

(技能（néng）高考組 梁京虎)