隨州技師學院(yuàn)堅持以服(fú)務經濟社會為己任,確立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模式(shì),根據市場對人才的需求設(shè)置專業,確定教學內容(róng)。

隨州技師學院2017年(nián)工作(zuò)要點

來源:隨州技師學院  發布(bù)時間:2017-03-02 00:00:00  瀏覽:27710 次

 

隨州技師學院(yuàn)2017年工作要點
 
2017年隨州技師學院工作的總體(tǐ)要求是(shì):在局黨組(zǔ)的正確領導下,認真學習貫徹落實習總(zǒng)書記係列重要講話和黨的十(shí)九大精神,圍繞“十三五”規劃(huá)明確的目標,以“三名工程”(育名師、建名校(xiào)、鑄名牌)為抓(zhuā)手,以隊伍建設、教育教學改革、基礎能力和校園文化建設為重點,克難奮進,務實創新,努力提高辦學水平,實現學院(yuàn)又好又快發展。
一、深化教育(yù)教學改革,提高人才(cái)培養質量。
(一)深化培養模式改革。一是繼續深入推進“一體(tǐ)化”教學改革,理論教學和實(shí)習操作統(tǒng)籌安排、交替進行,學、做銜接(jiē),知、行合一,有效培養學生的應知應會能力;加強品牌專業(yè)和精品課程建設,緊密結合“十三五”產教融合項目,將汽車、數控、焊接、工業自動化、電(diàn)子商務(wù)五個專業打造成全省精(jīng)品專業;加強技能競(jìng)賽工作的研究與管理,積極參加各級各類競賽(sài)活動,師生參加省、市技能競賽(sài)取得較好成績;加強高考實訓與(yǔ)教學的組(zǔ)織管理,改進教學手段(duàn)和方(fāng)法,充分(fèn)做好專業技能和文化理論課的備考(kǎo)工作,確保技能高考和普通高考上省線率93%以上,上二本線20人以上。二是繼續深化(huà)校(xiào)企合作,大力推進“六共同”(共同建設專(zhuān)業、共同招生、共同製定培養計劃、共同組織教學、共同考核評價(jià)、共同組織就業(yè))模式,繼續以冠名辦班、定向開班為重點,提高(gāo)校企合作的緊密度,強化“訂單”培(péi)養;探索推廣“專業領建”校企合作新途徑,完善相關工作製度。三是穩步推進“工學結合”新型學徒製試點和(hé)職(zhí)業訓練(liàn)院建設試(shì)點,在市和縣(市)區選擇5-6家骨幹企業,實行企業招工即為我院招生,采取工學結合半工半讀的形(xíng)式,實現技能人才“在崗培養”。
(二)提升校園文化,加強素質教育。一是牢固樹立“文化育人(rén)”的思想。積極培育以“傳統文化”為基礎、以社會主義核心價值觀為支柱、以(yǐ)“工匠文化”為(wéi)特色的校(xiào)園文化,充分發揮校園文化在影響人(rén)、塑造人、培養人中的積(jī)極作(zuò)用,增強學院(yuàn)發展的(de)核心競爭力和內在動(dòng)力。二是創新校園文(wén)化表現形式。堅持以課堂文化(huà)為中心、以環境文化(教、寢室文化(huà)、走廊文化、食堂文化、廣場文化)為補充,營造濃厚的校園文化氛(fēn)圍。每年組織“一節一會一比武”(校園文化藝術(shù)節、校園體育(yù)運動會、校園技能大(dà)比武)活動(dòng),使之成為校園(yuán)文化品牌。組織開展延(yán)安精神進校園、先進模範進校園、現代工匠進校園活動,傳播(bō)正能量,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是為學(xué)生個性發展創設良好(hǎo)的(de)外部環(huán)境。充分利用學院優質(zhì)資源,積極探(tàn)索切合實際的第二課堂教學形式,統籌安排(pái)、科學組織,廣泛(fàn)開展豐富(fù)多彩的興趣小組活動、科普活動和各類競賽活動,抓好體音美教(jiāo)學活(huó)動,培養學生的綜合(hé)素質。
二、優化(huà)學生管理,提升管理工作水平
(三)加強常規活動促管理。繼續堅持“以人為本(běn),德育為先(xiān)”的德育工作思路,以愛國主義教育為主線(xiàn),抓實基礎性教育。強化日常行為養成教育,要把學生文明行為(wéi)規範教育作為素質教育的重要工作來抓,進一步加(jiā)強對學生的政治思想、道(dào)德品質和法律法規教育。對於“問題”學生,既要從共性上進行研究,不斷改(gǎi)進方法、手段(duàn),提高學(xué)生學(xué)習興趣,又要從個性上進行幫助,增強學生信心。積極主動地(dì)抓預防,要緊緊圍繞培養目標,抓教育、抓引導,堅持國旗下講(jiǎng)話,堅持法製教育進校園、進課堂。推進心理健康教育,建立健全由學(xué)工處、團委和班(bān)級組(zǔ)成的心理谘(zī)詢網絡,切實幫助指導學生解決心理問題。
(四)加強學管隊伍建設。要加強(qiáng)以班主任(rèn)為(wéi)主體(tǐ)的學生管理工作隊伍建設,不斷提高學生(shēng)管理工作隊伍整體素質。優化班主任管理(lǐ)機製(zhì),發揮班(bān)主任(rèn)班級管(guǎn)理的核心和靈(líng)魂的作用(yòng),努力構建(jiàn)以學校為主導,家庭、社會為依托的校內外、家內外、網內外的立體(tǐ)化、開放型的德(dé)育網絡,形成“學(xué)生問題(tí)人人(rén)管、人人都管學生事”的齊抓共管管理機製,確保學生安全無校方責任事故,學生違規違紀行為得(dé)到及時處理,沒有在社(shè)會上造成(chéng)不良影響。
(五)切實做好控流保學工作。認真落實“四幫”工作(zuò)機製,群策群(qún)力搞(gǎo)好防流失工作,高技部學生年流失率一年級(jí)控製(zhì)在8%以內,二年(nián)級控製在4%以內,高考部年流(liú)失率一年(nián)級(jí)控製在5%以內,二(èr)、三年級控製在3%以內;加強學生助學金、免學費補(bǔ)助資金的(de)管理(lǐ),申報要及時、準確、無誤,學籍管理和畢業證發放無差錯。
三、創新招(zhāo)生就(jiù)業工作機製,夯實學院(yuàn)發展基礎(chǔ)。
(六)穩妥做好招生工作。不斷探索招生工作的新途徑和新方法,進一步爭取政策支(zhī)持,大力(lì)拓(tuò)寬招生渠道,完(wán)善招(zhāo)生方案,加強(qiáng)招生(shēng)團隊建設,繼續實行包點與個人相組合的招生模(mó)式,探索團隊大包幹招生模式,紮實(shí)推進企業技能人才“工學結(jié)合”新型學徒製試點(diǎn)工作。確保順利完成學曆(lì)教育招生1400人,其中全日(rì)製學曆教育招生1100人。
(七)優化學生就(jiù)業(yè)工作。堅持“冠名班(bān)”和“訂單式(shì)”人才培養模式,創新校企深度融(róng)合和聯合(hé)培養體製機製實現校企雙贏的運行機製,各類冠(guàn)名班、定向班達10個以上。進一步加強(qiáng)學生實習、就(jiù)業(yè)、創業指導和服務,為學生實習(xí)、就業和創(chuàng)業提供更加有力的(de)支持,確保符(fú)合條件的畢業生(shēng)就業率100%,就業滿(mǎn)意(yì)率90%以上,就業(yè)安置無差錯,就業質量有提高。
四、拓展培訓(xùn)鑒定業務,增強服務(wù)社會能(néng)力。
(八)做實培訓工作。鞏固(gù)傳統培訓專業,提高(gāo)叉車、月嫂等專業培訓質量,拓展高級月嫂培訓;抓好短期培訓(xùn)就業工作,加大技師和大專(zhuān)函授招(zhāo)生與教(jiāo)學管(guǎn)理力度;積極開展創業培(péi)訓和安全技術培訓工作;要深入企業一線,大力推(tuī)行“工學(xué)結合”新型學徒製試點工作。要進一步創設良好的內部管理(lǐ)與工作機製,繼續堅持對培訓(xùn)部實行目標責任製管理(培訓人數目標、質量目標、人員管理目標、上繳收入目(mù)標),探索開(kāi)展培訓“項目領(lǐng)建”工作(zuò),實現培訓項目和規模新突破,確保全年培訓純收入達到50萬元以上。
(九)拓展鑒定工作。完善學院鑒定製度,加強考評員隊伍建設和鑒定工作的宣傳與引導,提高社會服(fú)務工作水平;積(jī)極開展畢業(yè)學生職業技能鑒定工作,並進一步拓展鑒定領域,努力做到以鑒定促教學。2017年,全日製技能教育畢業生鑒定率要達到100%,二證持有率達到10%,其(qí)它學曆(lì)教育和短期培訓鑒定人數達到1000人,初步建立各類培訓與技能鑒定工作聯動機製,各項鑒定收入年底(dǐ)清收入賬要(yào)達100%。
五、健全後勤(qín)保障機製,保證學院高效運轉。
(十)切實提高後(hòu)勤服務(wù)管理(lǐ)水平。深入開展後(hòu)勤“優質服務”活(huó)動,進一步(bù)增強後勤(qín)人員為教育教學服務、為師生生(shēng)活服務的意識,確保食品藥品安全衛生無事故;努力做到“零投訴(sù)”,對於師生反映的問題及時(shí)調查、及時處理、及時(shí)回(huí)複,實現(xiàn)服務工作提質(zhì)、增效、降耗;要進一步加強內部管理,包(bāo)括人員、食品安全(quán)、物資招標和采購、水電氣管理等,確保飯菜質(zhì)量與安全;認真(zhēn)貫徹落實提質降耗增效要求,明確責任人(rén)員,落實管理(lǐ)措施,加強民主理財,千方百(bǎi)計降(jiàng)低(dī)水、電及其它材料消耗,減少財產損失;嚴格對校(xiào)舍和學院其它物資的管理,認真執行校產管理(lǐ)責任製和公物損壞賠償製度。完善學院管理製度,明確分工與職責,加強工作協作與督(dū)導,確保政令暢通、工作運(yùn)轉順暢。
(十一)狠抓基礎能(néng)力建設。一是啟動“隨州(zhōu)市公(gōng)共實訓基地(dì)”建設(包括2萬平方(fāng)米公共實訓大樓及配套設備設施)。抓緊申報(bào)中央財(cái)政投入4400萬元、地方財(cái)政配套2900萬元,建設“隨州市(shì)公共實訓基地”。加快辦理規劃設計、土地勘探、環境(jìng)評(píng)估、績效評價、建設許可以及資金申報,力爭2017年(nián)上半年項目動工。二是做好“十三五”產教融合發展建設項目申報的基礎性工作。三是校企合作(zuò)興辦產業(yè),在培養(yǎng)學生的(de)同時增強學院造血功能。四(sì)是分步(bù)實施教學、生活條件改善計劃。對教(jiāo)師辦公(gōng)、學生住宿以及教室環境進行改(gǎi)造,全(quán)部更新課桌凳,構建數字教室(shì),安裝空調。對校園道路及亮化綠化科學合理布局,打造美麗(lì)校園。五是分步實施電(diàn)子(zǐ)圖書室和電子閱覽室建設計劃。
六、鞏固加強自身建設,提升學院(yuàn)形象。
(十二)狠抓隊伍建設。大量(liàng)引進年輕教(jiāo)師,充(chōng)分吸收新鮮血液,優化教師隊伍結構;采取請進來、送出去等多種方法對教師進行繼續教育和業務培訓,加(jiā)快“雙(shuāng)師型”教師隊(duì)伍建(jiàn)設;廣泛開展教學教研競賽活動,以賽促(cù)教,不斷提高教師(shī)專業水(shuǐ)平和教學質量;設立名師工作室,培養骨幹教師,發展專業帶頭人,促進專業建設;組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),幫(bāng)助教師化解職(zhí)業(yè)倦怠,關心教師成長,落實(shí)好教師的各項待遇,維護教師的各項權利;在教師中開展(zhǎn)心靈美(měi)、語言美、行為(wéi)美的“三美”教育和“三美教師”評選活(huó)動,樹典型,揚正氣,促進師德師風的根本轉變;建立(lì)健全獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、鼓勵(lì)先進、鞭策落後的製度體製機製,激勵師生積極進取(qǔ),努力向(xiàng)上。
(十三)加(jiā)強黨建和精神文明建設。落實全(quán)麵從嚴治黨要求,牢固樹立“四個意識”。深入開展“兩學一做(zuò)”學習(xí)教育活動和“主(zhǔ)題黨日+”和專題(tí)教育(yù)活動,重點做好困難群眾及師生愛心幫扶工作,發揮黨員幹部的模範帶(dài)頭作用(yòng);加(jiā)強精神文明建設,完善文明創(chuàng)建工作方案並(bìng)抓好落實;組織參與公益文明宣(xuān)傳和創建活動;搞好(hǎo)駐村幫扶精準扶貧工作;抓好“關心下一代”工作(zuò)。
(十四)加強黨風廉(lián)政建設。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若幹準則和黨內監督條例,杜絕違規(guī)事項;堅持“四製”和“三分離”工作機製,按照要求做好“三(sān)重一大(dà)”工作;院務公開、財務開支、公務接待、人員進出、幹部任免等嚴格執行相關製度,杜絕違規(guī)違紀操作;深入(rù)開展黨風廉政建設(shè)教(jiāo)育活動,打造陽光校園、清廉校園。
(十五(wǔ))統籌做好其他工(gōng)作。共青團、婦委會、工(gōng)會、科普辦等部門要圍繞服務學院中心工作,切實履行職責(zé),形成齊抓共管的工作格局,以愛(ài)心幫扶為抓手紮實開展豐富多彩的活動,全力搞好愛心傳遞,陶冶師生情操,活躍校園生(shēng)活。做好目標管理、綜合(hé)治理、計劃生育、機(jī)要保密、檔(dàng)案管理、行政值班以及安保、保潔等工作,按照職責分工和常規要求(qiú),抓(zhuā)安排部署、抓檢查督辦、抓問題處理,創(chuàng)先爭優。
 
 
二(èr)一七年二月

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