新型（xíng）學徒製助力培養更多優秀技能人才

        為全麵落實各項惠企政策，推動職（zhí）業教育（yù）、技能培訓深入到隨州的各項企業，助力企業發展。近日，隨州技師學院與黃鶴樓酒業（隨州）有限公司以及湖（hú）北漢新特種汽（qì）車製造裝備有限公司（sī）簽約（yuē）新型學徒製培訓，並舉辦了開班儀（yí）式（shì）。今年以（yǐ）來，隨州技（jì）師學院與多家企業聯合開展新型學（xué）徒製培養，技能人才培訓成績顯著。目前已開展20餘次培訓班，培訓學員1000多人次。

        企業新型學徒製培訓主要以提升企業員工（gōng）職業技能水平（píng）為核心，以企（qǐ）業一線技能崗位職工為重點，實施校企合作（zuò）。按照“政府引導、企業為主、院校參（cān）與”的原則，由企業結合實際自主確定培訓對象，采取“校企雙製、工學一體”的培養模式，通過師傅帶徒弟（dì）、在（zài）線教學和現場教學等方式開展培（péi）訓，內容包括專業理論知（zhī）識、操作技能（néng），尤其注重工匠精（jīng）神的培育，以此（cǐ）全麵提升企業職工（gōng）隊伍（wǔ）整體（tǐ）素（sù）質、企業的創新能力和競（jìng）爭力。

        在培養過程（chéng）中，校企合作深度協同，專項小組共製培養計劃，采用彈性學製，靈活安排工（gōng）學交（jiāo）替，充分發揮校企資源（yuán）優勢。師資人（rén）才優勢互補，校企“理論+實踐”雙師通過共同培訓與交流平（píng）台促進提升培訓質（zhì）量。個性培訓分（fèn）層分類，依員工情況（kuàng）定製計劃與課程，以競賽激勵員工。資源（yuán）拓展上，加強師資建設，內培骨幹，外引專家（jiā），建立專家庫。企業管（guǎn）理考核科學完（wán）善，動態調整計劃，多元考核並（bìng）掛鉤薪酬晉升。

        隨州技（jì）師學院以新型學（xué）徒製培訓為有力抓手，深度對接企業（yè）需求，輸送的（de）高技能人才已成（chéng）為（wéi）推動地方（fāng）經（jīng）濟發（fā）展的重要力量。學（xué）院將持續深（shēn）耕，優化育才體係（xì），強化校企聯動，讓更多技能人才脫穎而出（chū），在隨（suí）州（zhōu）的建設浪潮中勇挑重擔（dān），為地（dì）方經（jīng）濟社會發展注入源源不斷的活力，打造技能人才的（de）堅（jiān）實堡壘。

（來源：培訓中心  嚴賢仕、劉萬林）